Образовна помоћ

Дефиниција - Шта је родитељски ауторитет?

Образовна помоћ је независна, јавна и посебна понуда услуга у области добробити младих за образовање, која је усидрена у књизи ВИИИ Социјалног законика. Служба подршке образовању намењена је породицама које имају проблеме са малолетном децом, углавном проблемима који се тичу развоја, а не виде решавање сукоба без спољне помоћи.
Родитељи или особе које имају старатељство могу добровољно поднети захтев за старатељство. Родитељима је пружена подршка која не само да може давати савете, већ и тражити решења за тачке проблема на лицу места, као што је на пример у школи.

Који су задаци родитељског ауторитета?

Уз помоћ родитеља, помажу се породицама које имају проблеме унутар породице. Родитељи имају сукобе са својом децом које не могу да разреше без спољне помоћи. Образовна подршка покушава разријешити ове сукобе тако да, на примјер, дјеца или родитељи више нису под емоционалним притиском и ослобађају се од њих.
Поред тога, главни задатак образовне помоћи је развијање породичних структура које ће омогућити детету или младој особи у породици да се оптимално развија и стварају предуслове за најбољу могућу образовну негу.

Дијете се не подржава само у тешким ситуацијама, већ му пружа и подршку да се помири и носи са свакодневним животом. Дете има подршку стручњака за образовање. Овај специјалиста такође има задатак да интервенише у случају да је дететово благостање угрожено.

Поред тога, специјалиста се не бави само дететом, већ им поставља и задатак да процене дететово социјално окружење и, ако је потребно, да га укључе у решавање проблема ако и тамо постоје извори сукоба. Ово такође укључује школу за децу која, на пример, много прескачу или имају проблема са школским колегама у школи.
У случају да дијете није довољно, законски старатељ преузима задатке родитеља како би му се обезбедила оптимална брига.

Следећа тема ће вас такође моћи занимати: Образовна помоћ - шта је то?

Који су циљеви родитељске агенције?

Циљ образовне подршке је да помогне детету у његовом личном развоју кроз друштвено-образовна, индивидуална достигнућа и на тај начин пружи детету прилику да се развију у самосталну младу одраслу особу са личношћу способном за заједницу. Помоћ је посебно усмерена на проблеме везане за развој који се не могу решити у породици.
Едукативни тим за подршку подржава породицу не само са развојним проблемима који укључују дететово социјално окружење, већ и са промовисањем или обучавањем независног животног стила детета, узимајући у обзир породично окружење. Један од циљева образовне помоћи је да охрабри дете тако да оно добије субјективну способност деловања, посебно у критичним животним ситуацијама у којима преовладавају сукоби и угрожена је емоционална равнотежа.

Надаље, образовна подршка требала би дјетету или младој особи пружити здрав осјећај властите вриједности и помоћи им да успјешно ријеше проблеме који не постоје само у породици. Ово такође укључује успешно суочавање са школским захтевима, бављење људима исте доби у школи или пријатељима или успостављање контакта са особама исте старости по први пут ако није било претходног контакта. То не само да посматра где лежи дефицит особе, већ и које ресурсе та особа доноси и које треба промовисати.

Све о теми можете сазнати на: Образовни циљеви

Које методе се користе?

Скрбништво делује као саветник у породици у којој преовлађује сукоб. Саветује о свакодневним питањима и проблемима и о унапређењу комуникације између родитеља и деце како би родитељи научили да боље разумеју своју децу и њихове потребе. Супротно томе, родитељи би такође требали научити да имају реална очекивања од свог детета.

Надаље, радник који обавља родитељство може преузети улогу посредника и посредовати између куће, школе или центра за обуку и младе особе. На пример, разговоре између наставника и детета може организовати асистент за васпитање, у пратњи помоћника.

Да бисте могли да изградите однос поверења са породицом, редовно се одржавају састанци између породице, детета и подршке. На тим састанцима, навијач користи време да заједнички постави правила која се не спроводе само у оквиру подршке, већ се и генерално поштују.

Правила се увек односе на претходно договорене циљеве или образовне циљеве које породица жели да оствари. У складу с тим, један од начина образовања јесте да се схвате проблеми унутар породице, да се заједно са породицом раде циљеви и да се помогне породици у постизању тих циљева. Родитељи су увек ојачани у својој способности да одгајају децу и обучавају се родитељским радом.

Да ли вас занима ова тема? Више о томе можете прочитати у следећем чланку: Савети за родитеље

Како се пријавити за законског старатеља?

У канцеларији за помоћ младима или у саветовалишту за помоћ у образовању, сви потребни обрасци које морају да испуне доступни су подносиоцу захтева за родитељску помоћ. У пријави морају бити наведени подаци о животној ситуацији породице и животном путу детета.

Након подношења захтева, провериће се и проценити да ли је помоћ родитеља заиста потребна и корисна. Ако се пријава прихвати, први контакт се одвија између младе особе и законског старатеља.

Где се пријавим?

Приликом подношења захтева за правно старатељство, подносилац захтева се мора обратити канцеларији за социјални рад или саветодавном центру који води приватна агенција ради почетног разговора са окружном социјалном службом. Млада особа или родитељи поднесу захтев надлежном окружном социјалном раднику за правног старатеља, овај акт не подноси подносиоцу представке никакве трошкове.

Ко сноси трошкове?

Родитељски ауторитет је социјална корист. Оне служе спровођењу социјалне правде, тако да је заштићено хумано постојање и да људи могу слободно развијати своју личност. Сходно томе, држава (завод за добробит младих) сноси трошкове за помоћ у образовању и покрива их бруто домаћим производом.
Изузетак могу бити малолетни преступници, за које је суд одредио законског старатеља. Канцеларија за добробит младих можда неће покрити трошкове за њих.

Следећа тема би вас такође могла занимати: Образовна стабла

Препорука уредништва:

  • Средства образовања
  • Образовни мандат
  • Поремећаји учења код деце