Стилови родитељства

дефиниција

У психологији, педагогији и социологији, стилови родитељства су карактеристични ставови и понашања које родитељи, васпитачи и други васпитачи користе у васпитању. Родитељски стил је дефинисан као комплекс родитељских пракси и ставова који се јављају заједно. Постоје врло различити стилови родитељства. Стилови родитељства истражују се од 20. века. Од тада, научници су описали различите стилове родитељства.

Који су Левин стилови родитељства?

Курт Левин важи за једног од најважнијих пионира психологије и утемељитеља модерне социјалне психологије. Изводио је теренске експерименте 1930-их година о ефектима различитих стилова родитељства на учинак младих. Заједно са Роналдом Липпитом и Ралпхом К. Вхитеом, Левин је испитивао следеће стилове родитељства:

• Ауторитарни родитељски стил

• Демократски родитељски стил

• Лаиссез-фаире родитељски стил

Овај концепт са три стила вођења или родитељства послужио је и још увек служи да додијели васпитачима типу. Схема треба да помогне васпитачу да постане свестан свог сопственог стила родитељства и да евентуално преиспита родитељско понашање.

Можда ће вас занимати и наш следећи чланак: Дадиља

Аутократски стил

Аутократски стил одгоја сличан је ауторитарном стилу и у принципу је корак од тога. Родитељи одређују активности за своју децу и осигуравају да се све спроведе у складу са тим. Родитељи захтевају од деце апсолутну послушност. У домаћинству постоје строга правила и деца у основи немају право на објашњење правила. То значи да деца не откривају зашто се нешто мора спровести и како. Аутократски родитељски стил заснован је на слепој послушности и апсолутном прихватању. На жалост, то значи да деца тешко развијају било какву креативност или иницијативу. Деца која су одгајана на аутократски начин често развијају комплексе инфериорности и теже смањењу своје несигурности агресијом због недостатка самопоуздања.

Ауторитарни стил

Ауторитарни стил одгоја дефинисан је чињеницом да је васпитач главни. Васпитач даје детету наређења и истовремено преузима пуну одговорност за дететове поступке. Он не разговара са децом или не комуницира о будућим активностима или задацима, већ их информише само када деца треба да изврше задатке или када неке активности треба да дођу. Ово је цоол стил, што значи да је васпитач прилично безличан. Лично критикује и хвали. Међутим, васпитач не сме претити детету или користити крајње ауторитарна средства.
Ауторитарни родитељски стил има огроман утицај на понашање деце. Знатно ограничава децу у развоју понашања и инхибира развој спонтаности и креативности. У исто време, ауторитарни стил чини децу зависним од васпитача и увелико их поставља на васпитача.
Деца често напорно раде на препознавању васпитача и мање на личном нагону и забави са материјом. У групама са осталом децом, деца која су одгајана на ауторитарни начин често су приметна за сузбијање слабијих и за агресивно понашање. Често је облик деце да умањи фрустрацију, што не могу учинити са васпитачима.

Демократски стил

Демократски стил васпитања карактерише чињеница да васпитач у своје одлуке укључује децу. То значи да васпитач обавештава децу о планираним активностима како би се деца припремила за њих. Поред тога, васпитач и деца заједнички доносе одлуке. Деца имају реч и подстичу се да учествују. Деци је такође дозвољено да сами доносе одлуке, на пример у вези са групним радом са другом децом или одабиром одређеног решења. Васпитач хвали и критикује децу на фактички и конструктиван начин и може да одговори индивидуално на тешкоће и питања поједине деце. Деца се подстичу да преузму одговорност и науче да самостално решавају проблеме. Демократски стил васпитања изузетно поспјешује креативност дјеце и доводи до високог степена конструктивности дјеце.

Егалитарни стил

У егалитарном стилу родитељства, хијерархијски однос се јако разликује од горе описаних стилова. Основни принцип је једнакост. Васпитачи и деца су овде на истом нивоу. Са потпуном равноправношћу, све се одлуке доносе заједно. Дете увек има право да изнесе своје мишљење и то мора да се узме у обзир при доношењу одлуке. Међутим, овдје дјеца немају само иста права као њихови родитељи или васпитачи, већ и исте дужности, на примјер кућне послове.
У свакодневном животу егалитарни стил родитељства може довести до проблема, јер се о свакој одлуци разговара са дететом. То може коштати много времена и живаца. Ако отац мора да крене на посао ујутро и дете одлучи да не иде у школу, неизбежно настаје сукоб. У пракси, такви сукоби често доводе до неуспеха егалитарног стила васпитања.
Предности егалитарног одгоја су у томе што дете научи да артикулише и објективно расправља. Родитељи настављају да разговарају са својом децом, што може продубити однос. Ипак, овај стил је веома контроверзан. Претпоставља се да су деца довољно зрела и одговорна. Егалитарни родитељски стил захтева много времена и стрпљења да негује дете.

Лаиссез-Фаире стил

Лаиссез-фаире родитељски стил не прихвата све границе и правила. Овдје је концепт одгоја доведен у питање и дјеца би у принципу то једноставно требала радити. То је пасиван стил васпитања у којем родитељи пуштају децу да раде по својој вољи и у начелу интервенишу само када је то потребно да би заштитили дете од опасности од штете. Нема дисциплина или правила, али исто тако мање похвале и окривљавања.
У друштву је овај стил контроверзан јер, према научницима, постоји много недостатака. Деца не уче никакве границе, често се понашају непристрасно и понекад нису у стању да признају неправду. Деци недостаје оријентација и истовремено се занемарују препознавање и потврда. Нека деца је тешко бити пажљива јер се никада нису научила бити обзирна. Деца се често осећају сама јер су родитељи превише пасивни као важни неговатељи. Лаиссез-фаире стил може довести децу до великих тешкоћа као одрасли.

Негативни стил

Негирати значи сматрати нешто непостојећим или негирати. Негирајући родитељски стил се такође назива и занемаривим стилом. Разлог за то је што родитељи намерно не учествују у васпитању деце. Родитељи су равнодушни и незаинтересовани за дете и то препуштају себи. Деца која су одгајана негативно немају подршку у развоју. Занемаривање често деци наноси велике физичке и психичке штете. Деца су сама и имају проблема у свом социјалном окружењу, у вртићу и у школи. Немају подршку и сигурност, немају правила или ограничења. Нажалост, у пракси се негативни родитељски стил често повезује са физичким насиљем у породици.

Недостаци овог стила су огромни. Деца могу да трпе због неадекватне исхране и хигијене, имају великих потешкоћа у везивању и често не развијају осећај сопствене вредности. Они се истичу због упадљивог друштвеног понашања и показују озбиљан дефицит у школи. У одраслој доби погођени посебно трпе емоционалну неприступачност и склони су злоупотреби дрога и алкохола. Често им је тешко да се уклопе у друштвени живот и да се уклопе у хијерархије.

Поређење предности и недостатака

Аутократски стил родитељства заснован је на послушности и потпуном прихватању. Деца раде оно што кажу њихови родитељи и не доводе у питање правила. Једна предност је што се деца могу навикнути на хијерархије касније у свом радном веку. Међутим, недостаци превазилазе ово. Деца која су одгајана на аутократски начин ретко развијају креативност или иницијативу. Навикли су да раде оно што им се каже. Деца често развијају комплексе инфериорности. Они су мање самопоуздани од друге деце и често имају тенденцију да смањују своју несигурност агресивним понашањем. На пример, у школи се дешава да та деца нападну слабије јер не знају никакав други начин и не знају како да изразе своја осећања.

У ауторитарном стилу васпитања влада хладна клима између васпитача и детета. Васпитач је безличан и сам одлучује о свему. То озбиљно ограничава дечије понашање и чини га зависним од васпитача. Главни недостатак је што се дечија спонтаност и креативност тешко или уопште не подстичу. У групама деца која су одгајана на ауторитарни начин често показују агресивно и супресивно понашање према другој деци.

Супротно томе, демократски родитељски стил је врло супротан. Васпитачи и деца доносе одлуке заједно, а децу се подстиче да делују самостално и самостално решавају проблеме. У демократском стилу васпитања, васпитач хвали и критикује децу на фактички и конструктиван начин, тако да се код деце ствара висок степен креативности и конструктивности. Деца имају релативно боље могућности за развијање својих ликова и развој самосталности.

Егалитарни родитељски стил је веома контроверзан.Велике предности егалитаристичког стила су у томе што деца постају самостална, креативна и уче се рано да артикулишу своје потребе и објективно разговарају о њима. Родитељи су у овом васпитању блиски детету, што може довести до дубоке везе између родитеља и детета. Међутим, егалитаристички стил васпитања захтева много времена и стрпљења да би се то спроводило доследно у корист детета. Ако се дете одлучи да не иде зубару или не жели да иде у школу кад их боли зуб, родитељи често морају да воде дуге дискусије да убеде дете у предности одређених ствари. То може бити врло исцрпљујуће и родитељи морају бити стрпљиви да неке одлуке које дете донесе не наштете детету. Међутим, егалитаристички стил често не успева у пракси.

Лаиссез-фаире родитељски стил је такође веома контроверзан. Овде је деци дозвољено да раде оно што осећају, а родитељи интервенишу ако је то у корист детета. Овај стил је погодан за децу која су одговорна и пропитују ствари рано. Пасивно понашање родитеља може спречити децу да науче многе ствари, као што су границе, понашање са поштовањем и обазривост. Деца која се тешко оријентишу готово се губе у стилу лаиссез-фаире и често се осећају усамљено.

Најкритичнији родитељски стил је стил негирања, у коме су деца запостављена. Деца су зависна од себе и не уче битне аспекте свог развоја, као што су правила, границе и интерактивна интеракција са другим људима. Деци често недостаје самопоуздање и имају потешкоћа са прилагођавањем у школи и друштвеном окружењу, тако да су често уочљиви за школски дефицит и агресивно понашање. Деца која одрастају са негативним родитељским стилом имају велике потешкоће у одраслој доби да се интегришу у друштво и у радни живот. Негирајући стил може код особа које су погођене створити озбиљне менталне и физичке проблеме. Негирање, занемаривање родитељског стила никако не треба свесно примењивати.

Који је родитељски стил најбољи за моје дете?

Деца треба да имају прилику да постану срећна, самоуверена и одговорна. „Најбољи“ родитељски стил ствара такав развој детета. Мислимо да је прави родитељски стил флексибилан стил. Нагласак треба бити на демократском стилу васпитања. Међутим, дете морате упознати у зависности од ситуације. То значи да у одређеним ситуацијама постоји ауторитарна акција са врло јасним правилима, док у другим ситуацијама сви за столом одлучују шта треба учинити. Важне одлуке о добробити детета последично доносе сами родитељи, док се о другим питањима разговара и договара на једнакој основи.
Свако дете је другачије, има различите снаге и различите слабости. Да би дете одрастало што безбрижније, увек требате да прилазите детету са емпатијом и стрпљењем. Деци је потребно самопоуздање. Родитељи то могу ојачати мотивишући децу да испробају своје вештине и интересе. Почиње са играњем као беба и наставља се да се развија.